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“双减”背景下农村留守儿童家校沟通问题分析
2023-03-03

本文作者:管玲莉 发表期数:新课程 2022年28期 本文字数:2510 摘 要:农村留守儿童家庭一直是家校沟通的难点之一,“双减”政策对家校沟通工作提出了新的更高的要求。如何做到...

小学生综合习惯阶梯式培养的路径与方法
2023-03-03

本文作者:乔海平 发表期数:新课程 2022年28期 本文字数:2551 摘 要:小学阶段是学生行为习惯、思想品质培养的关键阶段。学校主导,家庭参与,以良好行为习惯培养为突破口,能...

“双减”政策下的小学美术生活化教学策略实施途径探析
2023-03-03

本文作者:郭水红 发表期数:新课程 2022年28期 本文字数:2594 “双减”政策是建立在以学生身心健康、全面发展为导向的认知引领下的全新教育策略与育人定位,其重在强化对传统教...

“减负提质”下小学数学教学中多媒体技术的运用
2023-03-03

本文作者:隋辞迪 发表期数:新课程 2022年28期 本文字数:2913 摘 要:在“减负提质”的教育背景下,小学数学课堂教学在多媒体技术的指导下发生了巨大的改变。“减负提质”实质...

“双减”背景下如何构建小学数学深度学习课堂
2023-03-03

本文作者:毕钟 发表期数:新课程 2022年28期 本文字数:2614 “双减”政策以实现减负提质为目标,通过政策手段来引领教师在减轻学生课业负担的同时,促进课堂教学质量的提高。教...

“双减”政策下打造小学语文高效课堂的创新思考
2023-03-03

本文作者:武喜平 发表期数:新课程 2022年28期 本文字数:2575 “双减”政策的提出给学生及家长以喘息的机会,但同时也对教师教学提出了更高的要求。作为小学语文教师,这一阶段...

小学道德与法治教学中中华优秀传统文化的渗透策略浅探
2023-03-02

本文作者:施文英 发表期数:新课程 2022年28期 本文字数:2802 摘 要:中华优秀传统文化是小学道德与法治教学的重要组成部分,在小学道德与法治教学中渗透中华优秀传统文化,有...

“双减”政策下以核心问题引领小学数学课堂改革的策略与研究
2023-03-02

本文作者:张红艳 发表期数:新课程 2022年28期 本文字数:3191 “双减”政策旨在减轻学生的作业负担和校外培训负担,从而达到全面减压的效果。而随着“双减”政策的大力推进,教...

“双减”背景下云诵读活动的推进策略研究
2023-03-02

本文作者:姚荣 发表期数:新课程 2022年28期 本文字数:2520 摘 要:诵读训练是小学语文教学的重要組成部分,也是小学语文课堂教学中必不可少的一部分。诵读能够培养学生的语感...

浅析小学语文教育对爱国主义的弘扬
2023-03-02

本文作者:雍晓翠 发表期数:新课程 2022年28期 本文字数:2528 摘 要:爱国主义教育是永恒的主题,且应当与我国的教育事业密切衔接、互相渗透,通过潜移默化的引导使爱国主义情...

论文发表的期刊是几号字印刷?纸张是多大?一个版面多
[2017-12-17]

论文发表的期刊通常是16开大小,和A4纸张差不多大小,期刊一页被成为一个版面,不同期刊会使用不同的格式来印刷,字体、行距、边距都不一样,一本期刊的不同期数一般都会采用想...