部编版教材从三年级开始专门设置了习作单元，改变了传统教材中读写结合训练分散的状态，通过严谨的科学编排，习作从激发学生兴趣、教给习作策略、指导习作方法入手，达成“...

摘 要：从趣味性、渐进性、评价完善性三方面阐述小学英语教学游戏方法的应用原则，并提出单词游戏、表演游戏、情境游戏、生活化游戏在课堂教学中的应用策略。 关键词：小学英...

摘 要：在小学数学教学过程中，培养小学生的学习习惯，使其积累丰富的有效学习经历并由此形成良好的自主学习能力十分重要，可以直接提高小学数学学科的教学效率，减轻小学生...

摘 要：新课改要求小学教育不能只是让学生单纯地追求逻辑和理性思维，而是要让学生获得全面发展，从德、智、体、美、劳等多个方面锻炼学生的能力。但是目前仍然有许多学校忽...

摘 要：学校课程建设是学校办学理念和构建特色学校文化的重要载体。南岸怡丰实验学校整体做好课程规划，开发出有内涵、有层次、多样化、综合性的课程体系，探索出多元参与、...

摘 要：在小学英语教学中，听力教学是最重要的一部分。只有不斷地提升学生的英语听力能力，帮助学生攻克英语听力方面的障碍，才能够让学生自然地应用英语与同伴交流。重点针...

摘 要：在以生为本理念的影响下，教师在教学活动中越来越关注学生的主体体验，并采取了一系列措施来优化教学结构、改善教学氛围，期望能够有效激发学生学习兴趣，使其更加轻...

摘 要：俗话说，“好的开端是成功的一半”。在小学语文课堂教学中也是如此，课堂导入作为一节课的开端，好的课堂导入能有效激发学生学习兴趣，使学生学习思维迅速归位，全身...

摘 要：问题引导是教师在课堂上利用一些辅助教学工具，或者是言语行为，循序渐进地启发学生、引导学生深入探究相关学习问题，掌握学习能力，最终帮助学生更好地领会到更多的...

摘 要：在小学语文的初步学习阶段中，基本的识字教学具有重要的作用，文字是学生进行语文学习的基础，掌握一定数量的文字，学生才能够顺利地展开阅读并且学习其他的课程内容...

论文发表的期刊通常是16开大小，和A4纸张差不多大小，期刊一页被成为一个版面，不同期刊会使用不同的格式来印刷，字体、行距、边距都不一样，一本期刊的不同期数一般都会采用想...