一、背景 本案例授课内容是湘教版必修一第二章第二节第二课时外力作用和地表形态，授课对象是高一学生。课堂设施有多媒体设备、中国地形图、景观图片、PPT课件。 二、过程描述 案例：外力作用和地表形态（课堂教学片段） 教学片段一： 情境导入： 师：同学...

对苏霍姆林斯基我是早有耳闻，也零零星星地了解一些，但是没能坚持读完，尤其是没能认真地思考过。这次国培给了我机会拜读大作，受益匪浅。 我总认为一个老师只要有爱就是一个优秀的老师，一个老师只要敬业就是一个称职的老师。读了苏霍姆林斯基的故事后我...

摘 要：初中三年的写作教学，根据教材分成三年整体训练规划，再分阶段进行作文教学专项训练，从而达到学生爱上作文和写好作文的目的。 关键词：农村初中；作文教学；三年规划训练 写作教学是初中语文教学的重要组成部分，但是学生一写作文脑袋就疼，教师教...

摘 要：教师首先要坚持学习，不断提升业务知识；其次建立平等、民主、和谐共处的新型师生关系，营造愉悦的教学氛围；再次倡导自主、合作、探究的学习方式；最后利用多媒体信息技术激发学生的学习兴趣。 关键词：兴趣；方式；丰富；情感；积极 自2000年推行...

摘 要：20世纪60年代，美国著名学者康奈尔大学教授约瑟夫·诺瓦克（Joseph Novak）等人首次提出了概念图。自此，关于概念图的研究很快成为西方国家科学课程教学中探讨的前沿性热点课题之一。我国国内对概念图的引进和研究较晚，但对概念图的研究呈逐年增长...

摘 要：随着课改的进一步深化，云和中学进一步明确“适性课堂”的教学要求，教师的教育教学要能适合学生的特点，始终从学生的终身发展需要出发。结合云和中学校情与新课改精神，剖析了高中思想政治课堂实施“3+1”模式的必要性，结合案例探讨“3+1”课堂教...

摘 要：新课程改革的核心就在于谋求学习方式的变革，即由传统的依赖性、外在性、强制性特点的学习方式向独立性、内在性、自发性特点的学习方式进行转变。在反思传统学习模式种种弊端的过程中，积极探索新课程理念下思想品德课自主、合作和探究式的学习方式...

摘 要：新课程改革强调学生的主体作用和教师的主导作用。阐述了在初中英语复习课教学中如何通过“师友互助”充分发挥学生的主体作用，调动学生学习的积极性，提高课堂教学效率。 关键词：初中英语；师友互助；复习课模式 新课程改革强调发挥学生的主体作用...

摘 要：我国经济的快速发展，带来不少环境问题。当前我国面临的环境问题日益严重，因此在学校中渗透环境教育显得尤为重要。学校的环境教育作为环境教育的重要组成部分，它能够促进青少年环境意识的培养工作，以此帮助学生形成正确的环境观。因此在日常的语...

摘 要：在影响英语学习者学习效果的个体因素中，学习动机被认为是最重要、最具有能动性的因素之一。然而，在实际教育教学中，外来务工人员子女由于某些原因导致学习动机低、不愿学、不去学的现象时常牵动教师和家长的心。通过调查找出外来务工子女英语学习...

论文发表的期刊通常是16开大小，和A4纸张差不多大小，期刊一页被成为一个版面，不同期刊会使用不同的格式来印刷，字体、行距、边距都不一样，一本期刊的不同期数一般都会采用想...