摘 要：学习过程是一个建构的过程，学习最有效的方式是小组合作，课堂的本质是教学生学会学习。理想的课堂应该是一个舞台，是一场表演。教室可以看作是没有天花板的舞台，教师与学生都是舞者，教师与学生在课堂上应该是一对舞伴。 关键词：学习;课堂;高峰...

我在低年级数学教学中经常会发现：学生在做计算题时，有的学生正确率高，速度快;有的学生用时比较长而且得数还是错的。是什么原因造成这种差异呢？除了个别学生智力因素，无法理解算理外，更重要的因素是多数学生口算能力差。《义务教育数学课程标准》明确...

课堂上的提问是教师组织教学的重要方法，巧妙的提问可以引导学生深入思考，启发学生的创新思维，激发学生学习数学的兴趣，在数学课堂上形成教学高潮，提高数学课堂的学习效率。因此，作为一线数学教师，研究在教学实践中怎样对学生进行提问是必不可少的。...

学校是师生的共同家园，是师生发展的基本阵地，要保证学校可持续发展，总体上来说教育教学过程操作要细，学校管理过程要实，所有工作归根结底应以学生全面发展为核心，要实现这一核心，一是要让学生学会学习，使学生有乐学的欲望、有好学的信心、有善学的...

摘 要：儿童文学读物由于其具备丰富而生动的故事内容以及多彩的插图，成为小学生课外读物的重要组成部分，也为小学语文教材提供了丰富的资源。它不仅能够启发小学生对语文科目的学习，还能够帮助小学生开阔视野、增长知识，促进小学生身心健康的共同发展。...

摘 要：随着新课改的不断深入，小学阶段的语文教学工作也在随之改进。多样化的教学模式很适合现阶段的小学语文教学工作，学生能够通过不同的学习体验来获取知识，同时教师也在多样性的教学中不断提升教学能力。结合教学经验探讨了如何在小学语文教学工作中...

摘 要：基础教育课程改革环境下的小学语文教师具体在教学中应该怎么做才能在新一轮基础教育课程改革大潮中立于不败之地呢？首先思想要转变;其次教师在课堂中的作用也要转变。 关键词：思想转变;作用转变;平等中的首席;参与者 新课程改革要求为学生营造轻松...

摘 要：数学是一门对学生逻辑思维能力和抽象思维能力有着很高要求的学科，而在小学阶段的数学教学中，学生的这些思维能力明显不足。因此，切实有效地提高学生的逻辑思维能力和抽象思维能力是做好小学阶段数学教学工作的有效途径之一。经过诸多的教学实践表...

摘 要：语言是人与人之间交流的重要工具，通过语言交流才能使对方明白自己的意图。但是由于学生年纪较小，不擅长表达自己的真实想法。而且由于年纪较小，大部分时间都是在家中度过，在集体中的时间较少，部分学生比较胆怯。所以，在培养学生交往能力时要注...

摘 要：随着电子阅卷系统在初中、高中等考试中应用比率的不断提升，电子阅卷系统对初高中学生成绩的影响日渐严重。由于当前日常学习和学生学习培训中，中小学对电子阅卷系统的应用方式、要求、学生书写规范等方面的讲解力度并不高，尤其是在中小型学校，在...

论文发表的期刊通常是16开大小，和A4纸张差不多大小，期刊一页被成为一个版面，不同期刊会使用不同的格式来印刷，字体、行距、边距都不一样，一本期刊的不同期数一般都会采用想...