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以课堂教学为契机 加强学生情感培养
2016-01-30

以课堂教学为契机,加强学生情感培养的目标有三方面:一是在课堂教学过程中充分调动学生的学习积极性,激发和培养学生的学习兴趣,变被动学习为主动学习;二是激发学生学习的情感,充分挖掘学生的各种感情需要来感知知识;三是培养学生学习热情和学习的美...

高中数学高效课堂教学的策略浅析
2016-01-30

摘 要:数学作为高考的三大主科之一,一直受到老师和学生的注重,数学是理科学习的基础和方法,为了实现新课标的目标以及符合现代的科学教学理念,学校以及老师针对高中数学课堂的高效性不断进行实践和探究,以期交上一份满意的答卷。就如何提高高中数学课...

浅谈高中化学教学生活化的实践与思考
2016-01-30

摘 要:在高中所涉及的多门学科中,化学是与人们的日常生活联系最紧密的学科之一。进行高中化学教学生活化有利于加深学生对已学知识的理解,提高其实践、创新的能力。 关键词:高中化学;教学;生活化 对于高中生来说,化学是一门并不陌生的学科,新课标要...

探讨高中化学课堂学生学习行为调控的有效技巧
2016-01-30

摘 要:在高中化学教学中对课堂中学生学习行为进行有效的调控具有重要意义。主要针对高中化学课堂的现状,提出合理的建议,从而促进高中化学课堂效率的有效提升。 关键词:高中化学;课堂学习行为;调控技巧 课堂教学是学生学习的重要环节,在课堂教学中提...

实验引导提升物理课堂认识速率
2016-01-30

摘 要:高中物理相对比较抽象,教师需要借助形象、直观的实验来激活学生兴趣、展现形象认知。结合教学实践分别从趣味性和直观性两个角度分析实验在高中物理教学中对认知速率的正影响。 关键词:高中物理;实验引导;兴趣;对比 实验是帮助我们探索自然学科...

培养班级“生态”,引领孩子成长
2016-01-29

“孟母三迁”的故事讲的就是环境对孩子成长的重要性。常常有人把一个班级比喻成一个园地,集体里的每一个孩子就是园地里的花草树木,只有园地有了良好的“生态”,孩子才会健康理想地成长。那么,什么是班级“生态”呢?班级“生态”就是一个班级积极向上...

浅析高中信息技术课程的现状、问题与对策
2016-01-29

摘 要:近年来,我国逐渐步入了信息时代,信息科学技术在人们日常的工作、生活中随处可见,为社会的进步、人类的生存提供了极大的便利。在这种背景之下,我国的教育行业也逐渐提升了对高中信息技术课程的关注,高中信息技术课程的教学效果在很大程度上影响...

培智教育中的积极心理健康教育策略分析
2016-01-29

摘 要:我国是人口大国,拥有接近13亿的人口规模,虽然我国近几年预防婴幼儿出生缺陷的工作取得很大成就,但是因为我国体制以及历史上的原因,我国仍然存在数量规模庞大的智障人员。为了能够更好地关怀这些一来到这个世界就带来巨大悲剧的人群,笔者通过拙...

高考历史应试心态及应试对策探讨
2016-01-29

一、考前准备 在考试之前做好万全的准备工作才能在应试中超常发挥,首先是对知识的准备,考生应根据历年的历史考纲以及要求进行复习,掌握历史中重要的知识点并认真反思。然后是对物品的准备,在应试前期,考生要将所有考试需要的物品准备齐全,例如考试文...

重组家庭学生问题心理分析及班主任教育策略
2016-01-28

摘 要:在对重组家庭子女可能存在的心理问题进行分析的基础上,提出了如何对这些孩子进行学校教育的策略。 关键词:班主任;重组家庭;孩子;策略 重组家庭学生因家庭变故在心灵上造成了巨大的创伤,加之环境的改变,过早地失去了父(母)爱和家庭的正常教...

论文发表的期刊是几号字印刷?纸张是多大?一个版面多
[2017-12-17]

论文发表的期刊通常是16开大小,和A4纸张差不多大小,期刊一页被成为一个版面,不同期刊会使用不同的格式来印刷,字体、行距、边距都不一样,一本期刊的不同期数一般都会采用想...