化学探究性学习在碱的化学性质教学中的运用 所谓探究式课堂教学是以探究为主的教学,即指在教师的引导下,以学生独立自主学习和合作讨论为前提,以现行教材为基本探究内容,为学生提供充分自由表达、质疑、探究、讨论问题的机会,学生通过个人、小组、集体等多...

在初三化学实验中渗透探究性教学的探索 化学教学中,开放演示实验,是渗透探究性教学的良策。从学生的问卷中得到:大多数学生认为,看老师的操作,不太注意操作动作,只注意现象,看同学操作注意每一步的操作,不对马上指出,很注意实验现象,担心能否成功。大多数学...

浅谈对中学化学探究教学的认识 今年九月,我县初三化学将进入课改,通过什么教学方式才能有效地提高学生的科学素养?如何改善学生的学习方式等将成为广大教师探讨的问题。新课程将科学探究作为改革的突破口,倡导以科学探究为主的多样化的学习方式,通过具体的...

创设良好学习情景激发化学学习兴趣 教育学和心理学的原理告诉我们,学习的最好刺激是学生对所学材料的兴趣,只有激发学生的学习兴趣,才能使学生维持一种良好的学习状态,学习的效果才能得到保证,教学过程才能有效的进行下去。 新的课程标准也提出,要改变以往...

浅谈新课标下初中化学尝试教学 [摘要]跟着 现代 教育 改良的不绝深入,传统的纯应试教育已转到全面提高学生 科学 素养的教育上来,旧的化学教学思想与教学模式逐渐被现代化学教学看法所代替。新一轮的根本教育课程改良的方针之一,就是改变课程过于注重常识传...

关于中学化学基本概念与基础理论的教学策略研究 摘要:提出要重视中学化学基本概念与基础理论的教学策略,探索、实践并总结了基本概念和基础理论教学的不同策略和多种方式。 在初中化学新课程实施及上一轮高中化学新教材实施过程中,化学教育界积累了一定的研...

通过中学化学教学渗透美育培养学生科学素养 摘 要:化学教学中渗透美育有利于培养学生科学知识与技能、科学方法、科学能力、科学观、科学品德等科学素养。 关键词:化学教学 美育 科学素养 化学教育的核心是培养学生的科学素养,对学生进行科学素养教育 是以...

高中化学教学论文：流芳百世的化学家 化学陪同着人类社会的成长走到了今天,我们很难得知世界上有几多热衷于化学的科学家们历尽的艰辛、支付的代价。如:开创化学成长新纪元的拉瓦锡;建立分子学说的阿佛加德罗;电离学说的建立者阿累尼乌斯;提出科学原子论的...

浅议化学教学中探究式教学模式的一般程序 [论文摘要]探究式学习是我国新一轮基础教育课改大力提倡的一种学习方式。但是在实践中由于缺乏一套科学的程序,往往在实践中不能得到很好的贯彻执行。笔者在文章探讨了化学教学中探究式教学模式的一般程序,希望能进...

分析化学实验教学改革探讨 摘要:本文提出了分析化学实验教学改革的设想;通过优化实验教学内容,改良教学方法,创新教学手段,量化考核办法,提高学生的实验技术水平和分析解决问题的能力,为社会输送高层次技术性、应用型人才打下基...

论文发表的期刊通常是16开大小，和A4纸张差不多大小，期刊一页被成为一个版面，不同期刊会使用不同的格式来印刷，字体、行距、边距都不一样，一本期刊的不同期数一般都会采用想...