摘 要：幼儿的美术活动没有任何的功利性，在美术中幼儿可以表达自己对事物的认知和感受，在美术学习中发展想象能力和表达能力。 关键词：幼儿美术；幼儿；美术技能 幼儿阶段是孩子习惯和能力的养成阶段，在这一阶段幼儿会接触到美术教学，通过学习美术幼儿...

摘 要：柯尔文手势是柯达伊音乐教学法中的一个组成部分，他借助七种不同手势和不同的高低位置来代表七个不同的唱名，在空间把所唱的音的高低关系体现出来，目的是帮助学生理解首调唱名体系中音级之间的高低关系、调式音级倾向，使抽象的音高关系变得直观、...

摘 要：在语文教学中实施个性化阅读，对于提升学生综合素质具有重要作用。个性化阅读关注的是学生的综合素质，其目的就是将学生培养成为德、智、体、美全面发展的时代新势力。 关键词：语文教学；个性化；阅读；实施；探索 《义务教育语文课程标准》对个性...

摘 要：生本课堂是新时期课堂改革的新思路，也是语文新课标对语文教学提出的新要求。生本教育不仅要关注全体学生的发展，更要关注每个个体的学习状态，有针对性地对学生的学习进行指导，其策略是重视课前预习，创设教学情境，强化课堂实践，重视培养学生课...

摘 要：随着教育事业的不断发展和进步，合作学习的教学方式也不断受到关注，而新课标的改变也导致原本就重要的语文教学越来越重视对学生语文能力和语文思维的培养。合作学习的教学方式，不但能提升学生的团队合作精神，也能够很好地适应新课标的教学手段，...

摘 要：如今的小学品德课堂，教师所采取的教学方法多是以自身为主体的讲授法，即只将知识停留在口头上，学生没有真切的体会，教材中的道德说教并没有真正走进学生心里，这就导致小学品德课程的教育意义和价值无法体现出来。因此，作为小学品德教师，必须努...

摘 要：小组学习模式是新课改下所倡导的一种新的教学方法，该方法不仅能够发挥学生的课堂主体性，打破传统课堂中“一言堂”模式，而且对提高学生的学习效率也起着非常重要的作用。所以，教师要有效地将小组学习模式引入课堂之中，以确保学生在互相交流中轻...

摘 要：口算教学在小学数学教学中有着举足轻重的作用，它直接影响着学生今后的计算能力。口算能力不仅是学习数学知识的基础，而且也反映了学生个体的数学素养，因此，提高学生的口算能力是非常必要的。要提高学生口算的正确率，是一项艰苦细致的工作。只有...

摘 要：从事小学语文教学的教师，在新课改的要求下，课堂教学中一般都采用学生合作的方式，主要是因为合作在学习中是最为有效的手段之一。学生在不同的课堂情况下应用合作学习的方式能够起到不同的效果，从而培养学生有效学习的能力，帮助学生实现可持续发...

良好的学习习惯是学生掌握新知、培养能力的重要前提。学生一旦养成良好的数学学习习惯，就学会了学习，教师也就做到了“授之以渔”。因此，在小学阶段，培养学生良好的数学学习习惯，是每一位教师的重要责任。 一、培养学生课前预习的习惯 “课前预习”是...

论文发表的期刊通常是16开大小，和A4纸张差不多大小，期刊一页被成为一个版面，不同期刊会使用不同的格式来印刷，字体、行距、边距都不一样，一本期刊的不同期数一般都会采用想...