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现代职业教育杂志:高三英语词汇复习探究
2015-09-25

教育部制订的《普通高中英语课程标准》对词汇量是这样规定的,七级要求学会2400~2500个单词和300~400个习惯用语和固定搭配;八级要求学会使用3000个单词和400~500个习惯用语或固定搭配。如何高质量地完成词汇教学目标是每位教师必须思考的问题。在繁重...

如何加强英语听力技能训练
2015-09-25

听力技能是顺利完成听力任务的一种有效方法。听力技能运用越熟练,听力就越强。在平时的训练中,应注重以下能力的培养。 一、语音能力 学好语音是外语学习的关键,是掌握听说能力的基...

高中物理总复习的程序
2015-09-25

在高三总复习阶段,由于时间紧,内容多,对教材、课堂笔记等不可能如平时对新课那样逐章逐节、逐字逐句复习,而是要在较短的时间内,争取获得最佳的复习效果。怎么复习呢?通过近年来高三教学的总结,做如下论述。 一、回归教材,认真阅读 阅读教材和复习...

“文化生活”二轮复习策略
2015-09-25

在政治高考复习过程中,必修三“文化生活”这门课程以它“没有现成的相互对应、相互独立的学科背景”的最大特点,造成学生在复习中感觉特别难,既难以记忆,又难以用课本知识组织答案。现就此提几点复习建议。 一、构建知识体系,增强复习的系统性 由于课...

高三化学复习备考之实验整合的实践
2015-09-25

摘 要:高中化学的出题思路不再以单个知识点为基准,转而对知识“片”“块”进行整体考核,化学的零碎知识点较多、较杂,逻辑性强,学生学起来累、复习也累,并且化学的理论与实验之间的关系十分密切,如果单独讲解不仅耗费较大的精力,而且不能把实验关联...

大学生的认知特点及其对教学的启示
2015-09-24

摘 要:认知是心理学研究的一个重要课题,作为心理过程的一个重要方面,认知本身是一个比较复杂的系统,主要包括感知觉、记忆、思维和言语等几个方面。对于不同年龄阶段的学生来讲,他们具有不同的认知特点。旨在分析大学生认知特点的基础上,提出对大学教...

调动技校学生体育课的积极性
2015-09-23

摘 要:很多职业技术学校的学生,思想上对体育课不够重视。要想改变学生厌学体育的现状,提高学生的身体素质,转变学生的思想观念,提高学生对体育锻炼重要性的认识是关键。教学中,教师要按照学生的身体条件、个性特点和兴趣爱好,以人为本,因材施教,结...

高校辅导员职业能力培养途径思考
2015-09-23

摘 要:随着高等教育的不断发展和教育体制的不断改革,高校辅导员在高校教育管理中扮演着越来越重要的角色,高校辅导员队伍建设也越来越受到重视。当前我国高校辅导员职业能力还存在诸多问题,如何提升高校辅导员的质量已成为国家关注的问题。以当前我国高...

对职高语文教学的几点思考
2015-09-23

摘 要:职业高中的学生基础比较薄弱,一般学习成绩不好,这就导致学生不太愿意和教师“打交道”。这就会给学生学习带来障碍。学生存在与教师交往的畏惧心理。正所谓,良好的师生关系是取得好的教学效果的前提。这就需要教师主动消除学生的畏惧心理。 关键...

浅谈如何激发学生学习车工技术的兴趣
2015-09-23

随着科学技术的迅速发展,社会对技能型人才的要求也越来越高。作为培养技能型人才的中等职业技术学校,原来传统的教学模式及教材已不能完全适应现在教学对象的要求。这就要求我们中职学校的学生要以学好、够用、实用的知识作为基础,要有很强的实际动手能...

论文发表的期刊是几号字印刷?纸张是多大?一个版面多
[2017-12-17]

论文发表的期刊通常是16开大小,和A4纸张差不多大小,期刊一页被成为一个版面,不同期刊会使用不同的格式来印刷,字体、行距、边距都不一样,一本期刊的不同期数一般都会采用想...