摘 要：数学是一门逻辑性很强的理科类学科，由于受年龄和阅历等因素的影响，小学生的认知能力和逻辑能力有限。问题情境的创设运用在小学数学教学中能够促进学生的多方面发展，对全面提升教学效果具有十分重要的作用。随着新课改的不断深入，对小学数学课堂...

摘 要：从中学开始，语文已经不局限在课和书本。好的阅读习惯和有意识地培养自我文学素养不仅为高中文学打好基础，也为以后自我提升奠定了很好的文学基...

摘 要：语法是初中英语教学中的重点和难点内容，通常一个知识点教师要重复讲述N遍，但是收到的效果却甚微。为了能够将教师从繁重的重复讲解工作中解放出来，培养学生自主分析问题和解决问题的能力，探究了微课在英语语法教学中的应用，希望能够为初中英语...

摘 要：随着信息化时代的到来，信息技术、外语等已经成为人们在未来社会中立足的根本与基本能力。正是因为社会的这种需要，相应的教育部门也开始重视信息技术内容的教育，并开展相应课程。通过对高中信息教育课的理解，简单阐述了高中信息技术教育课分层教...

摘 要：在初中信息技术课教学中，要想切实提高课堂教学效率，必须着眼于学生想象力、创造力和动手能力的培养。发挥学生的主体作用，催生学生的课堂主人翁意识，体现教师的引导和带动作用，突出教师的课堂主导作用，从而强化教师教和学生学的有机结合，最终...

摘 要：随着课改的深入实施，信息技术已被广泛应用到课堂活动之中，目的就是要给枯燥的课堂注入生机，提高学生的学习效率。同时，也是确保课程价值最大化实现的有效工具之一。所以，作为新时期的信息技术教师，不仅要教会学生掌握基本的信息技术知识技能，...

摘 要：语文教学是一个充满人情味的审美过程，情感是人文性的重要内容。语文教学中有效利用多媒体对学生进行情感熏陶，不仅有利于学生学习语文，而且有利于学生心灵与人格的健康发展，从而“一辈子受用”。 关键词：少教多学;人文性;多媒体;情感;熏陶 “语...

摘 要：在信息时代，人们的生活不仅受到信息化的影响，教育教学工作也得到了很大提高，所以高中信息技术教学工作成为教育的重中之重。信息技术的发展始于20世纪80年代，教育部制定颁发了一系列相关文件，从而确立其在高中教学中的重要地位。 关键词：高中...

摘 要：在新时期，要想提高高中信息技术教学效果，就要遵循新课改的教学理念，优化信息技术的教学内容，保证教学质量，强化教师的专业水平，重视教学的实践过程，最终达到提高教学的作用。 关键词：高中信息技术;教学策略;教学方法 随着科学技术的发展和时...

摘 要：初中科学课是以实验为主要手段进行教学的学科，与其他学科相比有着明显的不同。随着社会的进步、科学技术的发展，信息技术如多媒体技术、网络技术等以其独有的特性进入学科教学之中。由此，科学课像有了生命似的生机勃勃起来了。 关键词：多媒体教...

论文发表的期刊通常是16开大小，和A4纸张差不多大小，期刊一页被成为一个版面，不同期刊会使用不同的格式来印刷，字体、行距、边距都不一样，一本期刊的不同期数一般都会采用想...