谈英语专业泛读课程问题及对策 在大学英语专业教学之中,泛读课程是一门极其有趣味和挑战性的科目。泛读课程内容丰富而多彩,涉猎面非常广泛,仿佛是一个中西方文化的万花筒,亦或是国内外社会热点的反射镜,具有极强的趣味性;同时大量的阅读材料中,各种各样的句...

关于延边地区双语现象的转型以及原因 第一章 延边地区社会现状分析 延边朝鲜族自治州是我国唯一的朝鲜族自治区。这里的朝鲜族是从朝鲜半岛迁徙过来的,大部分来自朝鲜咸镜北道。延边虽是我国最大的朝鲜族聚集地,但州内汉族人口多于朝鲜族,汉族人口主要来自山...

关于中学阶段通假字教学浅议 作为古代常见的语言现象,通假字是中学文言教学的重点之一。通假字有广义、狭义之分。狭义通假字指是真正的通假字;广义通假字则包括狭义的通假字、假借字、古今字和异体字。在中学语文教学中常采用广义通假字来涵盖四种现象,但作...

谈全球化背景下汉语言文学发展的思考 摘要随着全球化的发展,文学在本质上显示着真正的个人自由,文学有了从“诗”上升到“思”的机会和条件,为实现文学自身的精神超越提供了可能的契机。 关键词汉语言文学 汉词发展 全球化 中国是世界四大文明古国之一,我们的...

谈少数民族汉语言文学课程建设 摘要:少数民族学生汉语教学,其任务主要在于培养学生的语言应用技能和语言交际技能,特别是通过语法知识的讲授和训练可以使学生更加自觉地、能动地认识和把握汉语语言的内在规律。 关键词:少数民族学生;汉语言文学;教学 这里的汉...

浅谈十二生肖在德汉语言中的意义比较 摘 要: 语言是文化的载体。不同语言的表达方式尤其能反映出文化的差异。在德汉两种语言中,有众多的关于动物的成语或习语。十二生肖作为中国文化的典型代表,在德国文化中有何不同的代表意义?本文以此为出发点,比较十二生...

抓住汉语言文字的特点进行汉字教学 摘 要:根据汉语言文字的特点进行汉字教学,对于学生掌握汉字的音、形、义具有重要作用。深刻地分析每个汉字,不仅可以提高学生的学习兴趣,帮助学生理解字义,加深记忆,并从美学的角度欣赏、书写汉字,还可以获得更多附加值。...

浅谈汉语言文字的儒家通病 长期以来的尊孔读经败坏了中国入的汉语汉文;孔丘惟一只重礼乐身份的“正名”,而无语文的正名;孔孟的“人性本善”颠倒混淆了汉语汉文的逻辑结构和程序;“三畏”的孔儒意识冻结了汉语汉文发展的自由开放的一切的可能性;汉语概念没有...

现代汉语语法元理论研究述要本文的宗旨 从《马氏文通》开始经过９０多年的研究，汉语语法中仍然有许多基本问题未能解决。为了解决这些问题 ，也为了给汉语语法奠定坚实的理论基础，有必要屏除一切先入之见，从零开始进行细致的元理论分析，弄清 语法的本质是...

汉语词类研究述评引言 关于汉语词类研究的重要性，龙果夫教授在其《现代汉语语法研究·序》中有这么一段精辟的论述：“（ 词类问题）有巨大的理论的和实用的意义，因为各种语言的语法结构的本质反映在词类上。离开词类，既不可 能理解汉语句法的特点，也不可...

论文发表的期刊通常是16开大小，和A4纸张差不多大小，期刊一页被成为一个版面，不同期刊会使用不同的格式来印刷，字体、行距、边距都不一样，一本期刊的不同期数一般都会采用想...