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朝日两国汉语文学的差别
2015-06-27

朝日两国汉语文学的差别 朝鲜(19世纪前的朝鲜半岛)和日本是属于汉文化圈的国家,从古代起就受到汉文化和汉文学的影响。两国的汉语文学是在中国汉字的影响下形成和发展的。古代时期的朝鲜有语言而没有文字,约公元2世纪汉字传入后,才有了书面文学。汉字以及由汉...

认知语言学视域下的汉语熟语理解与翻译探究
2015-06-27

【热点导读】:现代汉语的“体”概念汉语词类研究述评配价语法理论和对外汉语教学 认知语言学视域下的汉语熟语理解与翻译探究文章来源www.3edu.net 国外学者们从不同的视角对熟语进行广泛的研究,如KatzPostal(1963)从转换生成语法的角度研究熟语的语法形式结...

对外语教学语料库思索
2015-06-26

对外语教学语料库思索 1引言 语料库语言学(CorpusLinguistics)兴起于20世纪中后期,是基于大量真实的语言资料,从调查语言信息的分布频率入手,对语言使用规律和模式进行研究的语言科学。语料库语言学孕育着对语言观念和语言描述框架的不断更新,是语言研究方法...

浅析古籍句读
2015-06-26

浅析古籍句读 句读的含义 据考证,我国早在汉以前就已经有了这种符号。东汉许慎在《说文解字》第五篇中有言“:|[zh俪]有所绝止。|而识之也。”清人段玉裁注称“:凡物有分别,事有可不,意所存主,心识其处者皆是,非专谓读书止,辄乙其处也。”|音主,古音与豆同部,...

认知语言学对外语教学的启示
2015-06-26

【热点导读】:现代汉语的“体”概念汉语词类研究述评配价语法理论和对外汉语教学 认知语言学对外语教学的启示文章来源自3edu教育网 1. 引言 认知语言学兴起于20世纪80年代初,是认知科学与语言学相结合而形成的新兴边缘学科。从20世纪90年代以来,认知语言学...

谈汉语言文学专业人文应用型人才培养模式
2015-06-26

谈汉语言文学专业人文应用型人才培养模式 人文应用型人才不仅掌握着大量的人文知识还拥有一定的实用技能,所以,培养人文应用型人才更能满足当今社会对人才的需求。加强汉语言文学专业人文应用型人才的培养必须从人才培养方案、教学理念、教学方法以及老师自身...

汉语言文学信息化结合应用性研究与思考
2015-06-26

汉语言文学信息化结合应用性研究与思考 汉语言文学是研究我国文化的主要工具,对于我国社会和谐发展有着非常重要的现实意义,并且具有一定的人文价值与社会科学价值。此外,由于汉语言文学的特殊性,决定了汉语言文学专业人才转向复合型应用人才的难度,笔者认为...

对地区汉语文学习障碍及建议
2015-06-26

对地区汉语文学习障碍及建议 随着双语教学改革的不断深入,在双语教学过程中出现了部分少数民族学生跟不上各学科的教学要求,感到学习困难而厌学、逃学、辍学现象。为今后我区双语教学的顺利实施提供具有参考价值的研究资料,本文主要分析了小学维汉双语班学生...

后教学法在汉语言文学专业语言教学中的应用
2015-06-25

后教学法在汉语言文学专业语言教学中的应用 后教学法是20世纪后期出现的以外语教学为主要对象的语言教学思想,这种思想虽然源于外语教学,但是移植到中文系本身的语言教学上也有一定的指导意义。 一、后教学法 语言研究的多元性导致了语言教学的多元性,二十世...

改善汉语言文学教学方式
2015-06-25

改善汉语言文学教学方式 一、内容创新 人类进行思维和交流的重要工具就是语言和文字。汉语和汉字根源悠久,历史长远,起到维系文明和国家命运的重要使命,可是在现实生活中,很多学生应用到汉语言文字时总会或多或少地出现偏差。因为受到历史、区域、文化差异所...

论文发表的期刊是几号字印刷?纸张是多大?一个版面多
[2017-12-17]

论文发表的期刊通常是16开大小,和A4纸张差不多大小,期刊一页被成为一个版面,不同期刊会使用不同的格式来印刷,字体、行距、边距都不一样,一本期刊的不同期数一般都会采用想...