一、总方针
通过各学段的学习，不绝得到根基的艺术常识技能以及艺术的感知与欣赏、表示与缔造、反思与评价、交流与相助等方面的艺术能力，提高糊口情趣，形成尊重、眷注、友善、分享等品质，塑造健全人格，使艺术能力和人文素养获得整合成长。
二、分方针
艺术与糊口
1.在对自然和社会糊口的调查中，认识艺术的要素和组织道理。
2.在艺术勾当中加深对糊口的认识，拓展糊口经验，学会体验糊口的乐趣。
3.在糊口经验和艺术经验的彼此感化与转换中，得到用艺术的方法表示和美化糊口的能力。
艺术与感情
1.学习运用根基的艺术技能，缔造性地表达、交流本身的感情和思想。
2.感觉和理解差异艺术作品和艺术表示蕴涵的感情和思想，得到对人类感情的体验。
3.体验、了解和反思人类感情如何富厚了艺术的缔造与表示，提高审美情趣，新课程学习，到达身心的调和与愉悦。
艺术与文化
1．探讨、比力我百姓族艺术的气势派头特征和文化历史配景，学习它们奇特的表示方法，学会珍视各民族艺术的价值。
2．认识世界差异地域的艺术，了解其气势派头特征及文化历史配景，学会尊重多元文化。
3．学会识别并领会差异地域与时代艺术标记的文化寄义。
艺术与科学
1．了解科学发明、科技进步对艺术成长的促进感化。
2．了解艺术想像、审美要求对科学技术成长和产物设计的影响。
3．实验艺术手段与科技手段的结合，对自然、情况、生命科学等内容进行艺术缔造和表示，促进科学思维和艺术思维的连接与互动。
