百名教育专家:不要只关心孩子的分数
日前召开的北京市中小学教学工作会上,来自大学、中学、小学和教育科研单位的百名教育专家联名致信中小学学生家长,提出5点建议,希望学生家长更新教育观念,和学校、教师更好地协调教育行为,为青少年创造更加宽松、和谐和富有朝气的教育环境。
百名教育专家的建议主要是:一要关心孩子们的全面发展。家长和教师在关心孩子们文化课学习的同时,更要关心他们的情感、态度、品德与意志,关心他们健康人格的成长。二要培养孩子们的学习兴趣与学习习惯。千万不要只关心孩子的分数,更要关心他们是否爱读书、是否爱提问、是否爱观察、是否会讨论……只有良好的学习兴趣和学习习惯才真正决定着学生的未来。三要给孩子们自己学习走路的机会。最好的办法应该是给孩子们建议,在他们真有困难和问题时拉上一把。四要树立最好的教育是关心和发现的观念。关心孩子应当是在孩子们还没有充分意识到之前发现他们的优点与潜能的萌芽,发现他们一切可以形成善良品性的好的行为与认知基础。五是千万不要一味迁就。要审慎地对待孩子的各种需求意愿,在满足孩子合理需要时设置若干必要条件,要让孩子有经过努力奋斗实现个人意愿的经历,使“能力来自学习”、“劳动创造财富”成为每个孩子的真切体会。
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百名教育专家:不要只关心孩子的分数
2014-03-18 | 阅读: | 栏目:现代职业教育优秀论文
刊物简介
《现代职业教育》杂志
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- CN14-1381/G4 ISSN2096-0603
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