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“双减”背景下优化小学数学课堂作业的实践
2022-12-22

本文作者:赵文熙 发表期数:新课程 2022年35期 本文字数:2615 2021年7月份,教育部印发关于学生“双减”的政策,标志着我国的教育正式进入“双减”时代,众多教师和家长对其的第...

“双减”政策下创建小学数学智慧课堂
2022-12-21

本文作者:马义明 发表期数:新课程 2022年35期 本文字数:2637 在新时代教育改革实践中,《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》(以下简称“双减”政...

构建“双减”背景下的小学语文读写结合教学模式研究
2022-12-21

本文作者:何建霞 发表期数:新课程 2022年35期 本文字数:2521 摘 要:随着新课改的推进,教学质量得到了持续的提升,极大地促进了我国教育事业的进步及对人才培养能力的提升。...

探究“双减”政策下基于核心素养理念的小学英语创新作业
2022-12-21

本文作者:陈萍 发表期数:新课程 2022年35期 本文字数:2954 2021年7月24日,中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见...

探讨小学语文教学“双减”实践活动
2022-12-21

本文作者:李岩宏 发表期数:新课程 2022年35期 本文字数:2926 “双减”政策拉开了语文课堂教学中理念拓展、方法创新、效率提升的内部挖潜序幕,广大教师开始立足提质增效这一活...

“双减”背景下小学中段语文作业优化设计的策略
2022-12-21

本文作者:张雅楠 发表期数:新课程 2022年35期 本文字数:2574 教学体系改革的不断深入,对教师也提出了更高的要求,在讲解基础理论知识点的同时,也要加强对学生的课后指导。而...

“双减”政策下农村小学语文教育如何减负增效
2022-12-21

本文作者:朱宝兰 发表期数:新课程 2022年35期 本文字数:3771 “双减”政策的提出,为我国教育事业提供了新的教学手段和教学理念,注重在小学阶段促进学生全方位的发展。在农村...

基于激光雕刻技术的Micro:bit校本课程开发与研究
2022-12-20

本文作者:王梦怡 发表期数:新课程 2022年36期 本文字数:2592 国务院《新一代人工智能发展规划》中要求逐步开展人工智能教育项目,在中小学阶段设置人工智能相关课程,逐步推广...

关于职高学生音乐聆听习惯养成的若干思考
2022-12-20

本文作者:陈思思 发表期数:新课程 2022年36期 本文字数:2230 摘 要:职高生的音乐基础参差不齐,想要切实提高音乐课堂教学效率,首先要做的就是让学生养成良好的音乐聆听习惯...

从小说叙事学的角度探析《祝福》的教学视点
2022-12-20

本文作者:郭孟华 发表期数:新课程 2022年36期 本文字数:2723 摘 要:借助小说叙事学的相关概念,选择教学视点,进行《祝福》教学,引导学生进入鲁迅创造的鲁镇这一乡土中国,...

论文发表的期刊是几号字印刷?纸张是多大?一个版面多
[2017-12-17]

论文发表的期刊通常是16开大小,和A4纸张差不多大小,期刊一页被成为一个版面,不同期刊会使用不同的格式来印刷,字体、行距、边距都不一样,一本期刊的不同期数一般都会采用想...