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义务教育阶段学业负担综合治理策略
2023-01-01

本文作者:李虎 发表期数:新课程 2022年34期 本文字数:2515 摘 要:目前,中小学生仍然存在着一定的学业负担过重的现象,导致中小学生学业压力过大,心理存在一定的问题,影响...

指向深度学习的初中“开心”课堂实践研究
2022-12-31

本文作者:张艳华 发表期数:新课程 2022年34期 本文字数:2574 指向深度学习的“开心”课堂是指学习者通过课堂学习加深对新知识的理解,进行认知深度加工并融入原有的认知结构中...

打造行走的课堂与深入开发研学旅行活动课程
2022-12-31

本文作者:王刚 发表期数:新课程 2022年34期 本文字数:2623 对行走的课堂与研学旅行活动课程进行设计时,需要注意课程的目标和内容,打造专业的教师队伍。课程目标的设定需要考...

“双减”背景下初中地理作业设计与评价研究
2022-12-31

本文作者:何军科 发表期数:新课程 2022年34期 本文字数:2705 本文积极贯彻“双减”方针,依据地理学科要求,结合初中生现状与学情,以世界地理“陆地和海洋”单元为例,通过实...

“双减”背景下基础教育治理现代化的困境与突围
2022-12-31

本文作者:李笑笑 张燕 发表期数:新课程 2022年34期 本文字数:2505 摘 要:“双减”政策作为推进基础教育治理现代化的重要战略,自2021年实施以来,受到教育各界普遍关注。如今一...

“双减”政策背景下初中音乐教学方法探究
2022-12-31

本文作者:王琴琴 发表期数:新课程 2022年34期 本文字数:3310 以初中音乐课程为例,展开相应的新形式教学探究,其原因一方面在于初中生本身正处于身心发展的重要阶段,在这一阶...

基于学生家国情怀培养的初中历史作业设计分析
2022-12-31

本文作者:姚步弼 发表期数:新课程 2022年34期 本文字数:2500 在新课程标准要求下,初中生不仅要具有扎实的基础知识学习能力,还要拥有良好的历史核心素养,而家国情怀则是历史...

秉持“双减”理念背景下初中历史作业设计思考
2022-12-30

本文作者:朱永刚 发表期数:新课程 2022年34期 本文字数:3821 在我国义务教育改革的背景下,教育部出台“双减”政策,其目的就是希望可以为务教育阶段学生创造更加理想的教育环...

党史与思想政治的融合路径
2022-12-30

本文作者:张丽乐 发表期数:新课程 2022年34期 本文字数:2472 摘 要:党史进入课堂是一个完美的思政教育改革的亮点。尤其在新课程理念下,开展政史融合,全面拓宽学科视野、提...

红色美术资源在中学思政教育中的应用研究
2022-12-30

本文作者:马鹏程 发表期数:新课程 2022年34期 本文字数:2658 红色美术资源作为红色文化的重要组成部分,不仅反映了社会主义核心价值观的积极意义,还是弘扬爱国主义精神的重要...

论文发表的期刊是几号字印刷?纸张是多大?一个版面多
[2017-12-17]

论文发表的期刊通常是16开大小,和A4纸张差不多大小,期刊一页被成为一个版面,不同期刊会使用不同的格式来印刷,字体、行距、边距都不一样,一本期刊的不同期数一般都会采用想...