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关于传统文化在小学思政教育中融入的一些思考
2021-07-16

摘 要:小学思政课表面看似没有语、数、英重要,但是在育人功能上它的作用远非语、数、英能比。学会做人,自然就学会了学习,而学会学习却不一定能真正懂得做人。思政课对于...

浅谈信息技术与农村小学英语课程有效整合的策略
2021-07-16

摘 要:随着信息时代的到来,信息技术在教育领域的应用已取得良好成效。针对当前我国农村地区小学学校教学资源匮乏、教学条件落后、教学形式陈旧等问题,农村学校实现自我改...

会宁本土资源与小学中年段习作教学有机结合例谈
2021-07-16

摘 要:新课标对小学生的写作能力提出了明确的要求,“写作是综合运用语言能力的重要表达方式,而习作是写作最重要的基础,是学生训练写作能力的重要环节”,因此,在小学中...

小学语文整本书阅读指导策略例谈
2021-07-16

摘 要:小学语文教师要鼓励引导学生养成良好的课外阅读习惯,开阔视野,提高阅读能力,提升思维能力,为学生人文素养的培养奠定基础。教师要对学生整本书阅读做好指导,通过...

小学中年段语文综合实践活动课程资源开发例谈
2021-07-16

摘 要:小学语文综合实践活动课程对学生语文素养的提升意义重大,在小學语文教学中,教师要立足于学生发展的需要,结合教材内容,开发综合实践活动课程,创设良好的综合实践...

“经典咏流传”促进小学古诗文教学的实践探索
2021-07-15

摘 要:中央电视台综合频道推出的大型诗词文化音乐节目《经典咏流传》,将现代流行音乐与古典诗词相结合,通过“和诗以歌”的模式,演绎了一首首美轮美奂的古典歌曲,颇受观...

基于部编教材理念下农村小学单元主题式读写融合教学实践
2021-07-15

摘 要:新课标下的部编教材,在教材编排上都作了重大调整,每个单元的课文都以单元主题的形式进行编排,文风相近,体裁相似,内容一致,这为单元主题教学提供了方便,因此,...

小学语文有效作业设计策略之我见
2021-07-15

摘 要:作业是辅助教学的一种手段,不管是课前预习作业,还是课堂练习、家庭作业等,对教学都有着不可替代的促进作用。尤其是作业的有效设计,既能培养学生探索性的学习习惯...

诵读国学经典,提升小学生语文素养的策略研究
2021-07-15

摘 要:国学经典是我国从古至今的文化沉甸,有丰厚的历史文化底蕴,也有着中国自古以来的文化传统、文明传承。所以,通过诵读国学经典,既能丰富学生的语文学习内容,加深学...

基于核心素养引领下的小学语文有效作业实践研究
2021-07-15

摘 要:课堂听讲与课后练习、作业是学生学习过程中的两个轮子,缺一不可。只有这两个轮子都转起来,学生的课堂所学才能得到巩固,成绩才能有所保证,课堂教学才会更有效。所...

论文发表的期刊是几号字印刷?纸张是多大?一个版面多
[2017-12-17]

论文发表的期刊通常是16开大小,和A4纸张差不多大小,期刊一页被成为一个版面,不同期刊会使用不同的格式来印刷,字体、行距、边距都不一样,一本期刊的不同期数一般都会采用想...