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虚实结合的传感器与检测技术实验教学模式研究
2022-02-16

本文作者:朱勇 李彦 林许胜 发表期数:现代职业教育 2022年3期 本文字数:2639 [摘 要] 传感器与检测技术是一门实践性很强的课程,而传统实验教学模式的弊端影响了实践教学的效果...

“二维三阶六要素”的物流成本管理课程教学改革探索
2022-02-16

本文作者:王桂荣 发表期数:现代职业教育 2022年3期 本文字数:2509 [摘 要] 高等教育发展的新形势,推动高校课堂向纵深发展。以课堂改革为契机,进一步提升课堂教学质量,让学生...

新医科背景下基于OBE理念的护理学课程教学改革探索
2022-02-15

本文作者:孔玉涛 发表期数:现代职业教育 2022年3期 本文字数:2752 [摘 要] 成果导向教育(OBE)理念已在工程教育领域被普遍运用,且我国正在大力推行“OBE认证”“新医科”“互联...

自动控制原理课程教学改革与实践探索
2022-02-15

本文作者:林异凤 任家智 徐善智 发表期数:现代职业教育 2022年3期 本文字数:2512 [摘 要] 自动控制原理课程是控制理论与控制工程学科的基础和核心课程。为满足新工科和应用型本...

成果导向教育理念下的“临床医学概论诊断+内科”教学改革与实践
2022-02-15

本文作者:陈万灵 发表期数:现代职业教育 2022年3期 本文字数:2545 [摘 要] 成果导向教育是以学生的学习成果为导向设计与组织教学。分析“临床医学概论(诊断+内科)”课程存在...

应用型人才培养背景下力学课程教学改革与探索
2022-02-15

本文作者:纪锋 代康 尚志勇 黄霄 发表期数:现代职业教育 2022年3期 本文字数:2662 [摘 要] 在贯彻落实应用型人才培养理念的背景下,大学力学教师面临着新的机遇和挑战,教师要想...

“自然科学基础生物”课程思政的教学探索
2022-02-15

本文作者:朱为菊 丁兆建 王学荣 发表期数:现代职业教育 2022年3期 本文字数:2981 [摘 要] “自然科学基础(生物)”是师范类院校小学教育和学前教育专业的通识必修课程,该课程...

BOPPPS模式在线性代数线上线下混合教学中的实践研究
2022-02-15

本文作者:黄玉梅 发表期数:现代职业教育 2022年3期 本文字数:2475 [摘 要] 针对线性代数内容的抽象性、概括性等特点,运用BOPPPS教学模式,结合超星学习通平台,通过导入、教学目...

小学音乐课堂中识读乐谱教学策略研究
2022-02-14

本文作者:董艺 王磊 发表期数:现代职业教育 2022年3期 本文字数:2633 [摘 要] 识谱教学既是音乐课堂的一个必要组成环节,又是每一位学生在通过音乐课堂的学习后应具备的基本音...

线性代数课程思政的教学实现
2022-02-14

本文作者:张立华 王岗伟 王钥 发表期数:现代职业教育 2022年3期 本文字数:2493 [摘 要] 高校立身之本在于立德树人,大学数学教学不仅仅是让学生获得专业知识和解决数学问题的能...

论文发表的期刊是几号字印刷?纸张是多大?一个版面多
[2017-12-17]

论文发表的期刊通常是16开大小,和A4纸张差不多大小,期刊一页被成为一个版面,不同期刊会使用不同的格式来印刷,字体、行距、边距都不一样,一本期刊的不同期数一般都会采用想...