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探析小学数学教学中创设问题情境的有效措施
2022-11-27

本文作者:马淑兰 发表期数:新课程 2022年37期 本文字数:3495 新课程标准中明确提出小学数学教学应创设具有可拓展性、趣味性的数学问题情境,引导小学生应用数学思维分析问题,...

小学数学教学中转化思想的培养路径
2022-11-27

本文作者:张金 发表期数:新课程 2022年37期 本文字数:2524 无论是在小学阶段,还是初中、高中阶段,数学学科都是主要课程,对学生有非常重要的作用,要从小学阶段重点关注学生...

关于小学三年级语文教学读写结合模式的思考
2022-11-27

本文作者:景玉萍 发表期数:新课程 2022年37期 本文字数:2508 语文学科传统意义上的读与写,主要指的是阅读与写作,随着教育改革的深入,小学教育是学生学习的基础阶段,逐渐受...

小组合作学习在小学英语故事教学中的实践
2022-11-26

本文作者:刘鑫 发表期数:新课程 2022年37期 本文字数:2477 摘 要:小组合作学习是目前世界上许多国家都采用的一种富有创意和实用的教学理论与策略体系,给教师教学提供了强有...

有效设计板书,助力小学英语语篇教学
2022-11-26

本文作者:姜静 发表期数:新课程 2022年37期 本文字数:2578 板书是英语语篇教学的重要组成部分。有效的板书能将语篇内容化繁为简,帮助学生更清晰、系统地掌握文本信息与语言知...

激发想象 玩转数学
2022-11-26

本文作者:管殿芳 发表期数:新课程 2022年37期 本文字数:2582 尽管数学具有趣味性,但大部分学生在学习数学时仍倍感压力。原因在于数学知识点较为抽象、不易理解。教师应引导学...

给孩子一个“金话筒”
2022-11-26

本文作者:朱培佳 发表期数:新课程 2022年37期 本文字数:3669 口语交际是学生培养语言表达能力的重要途径,同时也是增强学生逻辑思维的关键因素。小学生在学习语文课程时,积累...

小学语文教学中培养学生的合作意识
2022-11-26

本文作者:杨虎 发表期数:新课程 2022年37期 本文字数:2556 摘 要:在小学阶段的教学过程中,不仅要对语文知识进行讲解、对语文学科素养进行培养,还应注重对综合素质的提升、...

语文课堂教学的低效化现象分析及对策
2022-11-26

本文作者:祁敏 陈芳芳 发表期数:新课程 2022年37期 本文字数:2534 在时代发展的进程中,小学语文教学也在与时俱进地改革着,以求摸索出更适合新时代学生学习需要的模式,推动...

探讨新课标视域下语文学习任务群的教学设计
2022-11-25

本文作者:郭晓娟 发表期数:新课程 2022年37期 本文字数:2486 摘 要:发展学生核心素养,落实立德树人根本任务是教育的最终目标,也是课程改革的主题。《义务教育语文课程标准...

论文发表的期刊是几号字印刷?纸张是多大?一个版面多
[2017-12-17]

论文发表的期刊通常是16开大小,和A4纸张差不多大小,期刊一页被成为一个版面,不同期刊会使用不同的格式来印刷,字体、行距、边距都不一样,一本期刊的不同期数一般都会采用想...