作者：刘伟 摘 要：中学生对“算法与程序设计”这门课普遍感觉难学，且教师也感觉比较难教。结合课程的实际情况，积极探索采用探究式案例进行教学，希望能给部分教师一些启发...

作者：张翼飞 摘 要：在传统的教学模式下，学生个性思维受到束缚，自主学习能力较差。为改变这种现状，在近两年的教学实践中，运用微课+翻转课堂模式，以提高学生学习的主动...

作者：史海红 摘 要：21世纪是信息技术的时代，信息技术的发展不断促进了整个社会的进步，也极大地提升了生产力水平和人民生活水平。信息技术的发展和变化非常迅猛，每天都有...

作者：桑慧琴 摘 要：信息技术课堂其实是非常重视实际操作的，因此对于需要大量操作的课程，传统的教学方式在这方面往往显示出教学的弊端，在操作过程中老师不能有效地对每位...

作者：李俊 摘 要：为落实普通高中信息技术课程标准，也为体现当今信息技术应用日趋多元化，教师需要对教材目标和内容进行研究、分析与融合，以实现由“教教材”向“学教材”...

作者：姜旭 摘 要：新课程改革的逐渐深入，使得高中信息课程越来越具有不可替代的作用。在高中教学中，培养学生良好的信息素养及自主学习的能力，增强学生的创新意识是最终追...

作者：陈炜 摘 要：随着网络技术的发展，计算机基础的应用变得极为普遍。人们对计算机技术的研究与发展也越来越重视。现在是一个信息化的时代，信息化的时代离不开程序设计。...

作者：毛瑶 摘 要：随着目前科学技术水平的不断进步，现代信息技术被广泛应用在教学中，一方面，提高了实际教学效率，另一方面，现代信息技术和课程教学的有机融合，创新了教...

作者：朱晓陆 摘 要：高中课堂以现代技术辅助教学已经成为常态，利用互联网信息制作案例、课件、测试卷已比比皆是。因为现代技术将名师大家的智慧汇集到一起。智慧的互联网，...

作者：阳香梅 摘 要：随着时代的发展，“微课”已经成为一种广受关注的教育手段。无论是在城市还是在农村，都有非常多的学校引入了“微课”。但在农村，由于经济水平相对落后...

论文发表的期刊通常是16开大小，和A4纸张差不多大小，期刊一页被成为一个版面，不同期刊会使用不同的格式来印刷，字体、行距、边距都不一样，一本期刊的不同期数一般都会采用想...