我们大家知道，物理实验是初中物理教学中的重要组成部分，可是，因为受时空条件和仪器因素等方面的限制，很多的实验效果并不理想。可是，如果在教学中运用多媒体教学技术，则能激发学生学习兴趣，提高课堂教学效率，因为多媒体集文字、图片、视频、声音于...

摘 要：概述了信息技术与学科整合的基本内涵、理论基础与途径方法，随即列举出了信息技术与高中数学教学整合的几种教学模式，最后还分析了信息技术与高中数学教学整合过程中的几个要点，旨在推进信息技术与高中数学的整合进程。 关键词：高中数学；信息技...

摘 要：高中音乐教学中主要以音乐鉴赏模块为主，几乎所有的普通高中都会开设这门课程，因为音乐鉴赏这门课的门槛不高，学生不一定要五音俱全，只要会聆听都能学习这门课程。尽管门槛不高，但是要上好这门课程，让学生喜欢这门课程却并不容易。音乐教师拿到...

多米诺骨牌效应指的是：在一个存在内部联系的体系中，一个很小的初始能量就可能导致一连串的连锁反应。也就是说一种趋势一旦出现，还只是停留在量变的程度，难以引起人们的重视。只有当它达到某个程度的时候，才会引起外界的注意，一旦“量变”呈几何级数...

摘 要：随着教育教学的改革，信息技术与学科的整合再也不是可以回避的话题。在教学时，如何对多媒体进行选择，才能达到教师想要的结果，与教师有关。在化学教学中，对多媒体选择，还要看教师对化学学科与信息技术的处理能力和整合能力。 关键词：化学教师...

摘 要：现代社会，随着科学技术的进步与发展，电子信息技术影响到人们日常生活中的各个方面。将信息技术与初中语文阅读教学整合起来，既符合社会的发展需要，又是语文学科发展需求改进的要求。将信息技术运用到初中语文阅读教学中，不但可以扩充阅读资源，...

摘 要：在对高中生物教学以及信息技术的整合过程中，教师应把握自身定位，不应单纯地操作机器，将过多的时间放在电脑上，使机器代替了教师本身。同时教师也应注意对“学教并重”的整合。此外，还应该增强对计算机的运用。 关键词：高中生物；教学；信息技...

摘 要：信息技术是为了适应技术迅猛发展的信息时代对人才培养提出的新要求而设置的一门必修课程。它对于拓展学生适应现代社会生活所需的信息技术技能，培养学生的信息素养和技术创新意识，具有重要的促进作用。就以初中信息技术为例，并结合实践，对实现初...

摘 要：素质教育提倡，必须把培养学生的创新精神和实践能力作为教学重点。高中生物教学过程中，教师要积极响应新课程改革提倡的教学理念，对学生进行创新教育，培养学生的创新能力。从提高高中生物教学中学生创新能力方面，提出了三点策略。 关键词：高中...

摘 要：课堂小结被称之为一堂课的“豹尾”，高效运用课堂小结可以提升文言文的教学有效性，在文言文教学中课堂小结是非常有必要的，是提高教学效率的重要手段之一。现今，文言文的教学并不乐观，高中文言文教学的有效性并不高，甚至成为语文教学中的“鸡肋...

论文发表的期刊通常是16开大小，和A4纸张差不多大小，期刊一页被成为一个版面，不同期刊会使用不同的格式来印刷，字体、行距、边距都不一样，一本期刊的不同期数一般都会采用想...